Vi har ju arbetat med att en saga ska ha en rubrik, en orientering, komplikation + händelser och en lösning (och ibland även en coda).
Man kan säga att: Ruta 1, 2 och 3 handlar om orienteringen, ruta 4 och 5 är komplikation+händelser och ruta 6 är lösningen.
Nu har jag lagt ut en ny LPP till vårt tema sagor under LPP.
Den ser ut såhär:
Sagor
Vi kommer att arbeta med sagor fram till sommarlovet.
Ni kommer att bli små sagoexperter efter dessa månader. Då kommer ni att veta hur en saga är uppbyggd och varför man skriver sagor. Vi kommer också att ha diskuterat sagor och skrivit egna sagor i grupp och enskilt.
Målet med undervisningen är att du ska:
· Arbeta med den narrativa genren och förstå hur dessa texter är uppbyggda
(utveckla sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika slag och att anpassa arbetet med texten till dess syfte och karaktär)
· Bli bättre på att skriva och använda dator som hjälpmedel
(Genom skrivandet fördjupa sin insikt i grundläggande mönster och grammatiska strukturer i språket . Utveckla sin förmåga att skriva läsligt för hand och använda datorn som hjälpmedel)
· Kunna skriva en egen saga med ett spännande innehåll
(stimulera till det egna skapandet och till eget sökande efter meningsfullt läsande samt ta del i kulturarvet)
Det här ska vi göra
- Läsa och lyssna på sagor
- Titta på sagor
- Titta på hur en narrativ text är uppbyggd och vad som kännetecknar en sådan
- Arbeta enskilt och i grupper med sagor
- Göra en egen Storybird av en saga
- Skriva en egen saga där du har med de typiska kännetecknen för en narrativ text
Detta ska bedömas:
- Förstår det du läser
- Samtala med andra
- Skriva en narrativ text för hand och via Storybird
- Lyssna på andra
- Använda skriftspråket
Vårt Sagotema
Om ni redan nu vill lyssna på sagor från hela världen så kan ni gå in på Sagor i världen
